«El euskera, la comunidad euskaldun tiene un importante punto a favor para seguir existiendo y aportar color, un matiz más a la diversidad de la humanidad. Y es que está totalmente conectada al mundo, es imposible que se quede aislada».
PAMPLONA.Estas palabras del sociólogo e investigador especializado en multilingüismo, Durk Gorter, abanderan el manifiesto que han firmado los agentes que trabajan en favor del euskera en Navarra para animar a la población de esta comunidad a matricular a sus hijos e hijas en el modelo D, ya sea en escuelas públicas o ikastolas. Su unión, inédita, se visualizó ayer en una rueda de prensa conjunta en la que instaron a las familias de los más de 6.800 niños y niñas de 3 años que, entre el 6 y el 13 de febrero, deberán prematricular a sus hijos a escoger por la enseñanza en euskera. Una opción que eligen en torno a uno de cada tres nuevos escolares.
Los colectivos firmantes de la campaña, que lleva el nombre deConéctate a la enseñanza en verde. Matricula a tus hij@s en el modelo D. Escuela e Ikastola, son Topagunea, Euskara Kultur Elkargoa, el sindicato de los técnicos de euskera, Nize (asociación de directores de Infantil y Primaria de modelo D), la Federación Navarra de Ikastolas y Sortzen Ikasbatuaz. En opinión de estos agentes abundan las razones por las que apostar por la enseñanza en euskera. Una de ellas, afirman, es su apuesta por un mundo más ecológico «porque no solo es ecología preocuparse por el medio ambiente; ecología es también apostar por la diversidad lingüística y cultural». Además, aseguraron, «preservar las lenguas sin duda contribuye al dialogo y la paz entre los pueblos». Para estos colectivos, el modelo D posibilita que el alumnado «conozca su entorno cultural y afectivo a través de la lengua que los conecta a éste» y también que «esté conectado al mundo a través de las otras dos lenguas que va aprender correcta y suficientemente: el inglés y castellano sumadas a otras lenguas optativas como el alemán o francés».
Y es que, según recuerdan en el documento, el modelo D permite al alumno «desenvolverse desde edades tempranas en un entorno multilingüe», ya que el euskera «es una lengua viva y cotidiana en nuestro entorno y esto ayuda a que en un futuro el aprendizaje de otras lenguas sea más natural para ellos». En su opinión, el multilingüismo es algo que «nuestros hijos deben vivir como algo normal y positivo y esa es nuestra apuesta, comenzando por el euskera, ya que este es su sitio en el mundo».
Aprender euskera, aseveraron los firmantes del texto, enseñará a los alumnos «algo más importante que un idioma, una actitud positiva en la vida ante la diversidad lingüística y cultural del mundo y el respeto y el interés por el aprendizaje de cualquiera de sus lenguas», lo que «les enriquecerá sumamente en este mundo cada día más global».
EL EUSKERA EN EL MUNDO El manifiesto pone de relevancia que el euskera se enseña en más de 30 universidades de todo el mundo y para los investigadores sociolingüistas es «uno de los referentes más cercanos e interesantes». Su presencia en Internet y su aportación a herramientas como Wikipedia es «espectacular», ya que, por ejemplo, en esta enciclopedia hay 107.000 artículos en euskera, que son más de los que hay en griego. También Facebook, Google, Tuenti o Windows tienen sus versiones en euskera, editadas por las propias multinacionales, «al ver que les son rentables».